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  • 2021-12-23 17:32

    同一個班級、同一個老師,真正拉開孩子差距的

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    同一個班級、同一個老師,真正拉開孩子差距的5個關鍵!(家長都讀一讀)

    有位教育專家說過:

     

    “同一個班級中孩子之間的競爭,歸根到底,是家長們綜合素質和付出心力的競爭。”

    望子成龍,望女成鳳,是每個家長的心愿。

    但成就一個孩子,絕不能夠靜待花開,而必須默默耕耘。

    在同一個班級學習、同一個老師教導下的孩子,之所以出現了差距,問題的源頭還是在家庭教育上。

    真正拉開孩子差距的主要有5件事,父母教好了,孩子一定能學好。
     

    1

    父母不管

     

    父母會教和父母不會教的孩子,結局是完全不一樣的。

    孩子在學校上學5天,大家學的都一樣,進度也一樣,這時候不容易拉開差距。

    一旦回到家,有父母管教的孩子會認真學習,沒有父母管教的孩子,會放松懈怠。

    這時候,孩子之間已經開始在一點點拉開差距了。

    任何質變都需要量變的積累,父母在教育孩子上投入得越多(不僅僅是金錢),孩子就會進步越大。

    反之,父母懶得管孩子,孩子也不可能有進步的空間。

    就像養(yǎng)花一樣,市場上的花一盆盆擺在一起,剛開始是沒有區(qū)別的。

    花匠買了花,又施肥又除蟲,花長得越來越好。

    愛花人買了花,用心栽培,花也能長好。

    也有人買了花,就丟去某個角落不管,偶爾想起才澆澆水,沒過多久,花就死了。

    他還在怪花太嬌氣,怪老板心黑,怪養(yǎng)花太難……

    你沒有用心做好一件事情,就沒有資格把責任推到別人身上。

    家庭,作為原生態(tài)的環(huán)境,將影響著孩子的生長。

    而父母,作為這個環(huán)境里最重要的園丁,直接決定了孩子長成的樣子。

    父母的管教猶如陽光雨露,好孩子都是管出來的,熊孩子都是慣出來的。
     

    2

    習慣懶散

     

    或許僅僅從一份作業(yè)上,就可以看出孩子與孩子的差距。

    語文抄詞,有孩子抄寫得整整齊齊,也有孩子從來不做。

    數學解題,有孩子從抄題到審題到解題所有步驟寫得清清楚楚,也有孩子只寫一個答案。

    一個孩子是如何對待作業(yè)的,就會如何對待學習。

    習慣懶散,正是大多數孩子學習路上的攔路虎。

     

    同一個班級、同一個老師,真正拉開孩子差距的5個關鍵?。议L都讀一讀)

     

     

    孩子絕非生來就懶惰的,缺乏積極性是很大的原因。

    這樣的孩子往往很消極,他不愛學習,因為從學習中很難得到成就感,他不會主動學習,因為害怕失敗,所以避免失敗。

    孩子懶散還不能獨立學習,多半和家長有很大關系。

    當家長習慣了主動幫孩子,讓孩子過度依賴,不再把學習當做自己的事情時,孩子只會敷衍家長。

    任何一個成績差的孩子,幾乎都很懶散。

    任何一個懶惰的孩子,都離不開父母有意或無意的縱容。

    愛玩本是孩子的天性,我們不能指望孩子自覺,就要在教育上多下功夫。

    真正促使孩子成才的,必然是手持戒尺、眼中有光的嚴格管教。
     

    3

    不會學習

     

    教育過程中,我們總被一句話洗腦:不能讓孩子輸在起跑線上。

    父母為了不讓孩子剛起跑就出局,在孩子還沒認字時就讓他背詩,在孩子還沒上學時就讓他學奧數,在孩子寫不完作業(yè)時還給他報班……

    可如果孩子“不會學習”,一切都是白談。

    在“填鴨式”的應試教育語境下,現在有許多孩子只知道死記硬背,不明白何為學習。

    老師布置了作業(yè),他們就寫,父母布置了課外作業(yè),他們就做;

    對著難題鉆牛角尖,不是抄了答案自以為懂了,就是干脆不做自以為不懂;

    只會簡單地記憶知識,卻不會探索知識,發(fā)散思考;

    ……

    那些每次都考高分的孩子,會使用更高級的認知方法,更高效的學習方法。

     

    同一個班級、同一個老師,真正拉開孩子差距的5個關鍵!(家長都讀一讀)

     

    引導孩子獨立思考,在記憶知識的基礎上分析知識,直到能夠利用知識來完成習題。

    引導孩子自我反省,在掌握知識的基礎上反思學習的過程,總結出一定的記憶方法和解題方法。

    引導孩子歸納方法,在驗收學習成果時,根據之前的學習經歷,總結出一套適合自己的學習方法。

    授人以魚不如授人以漁,教會孩子學習,勝過一切補習班。
     

    4

    從不閱讀

     

    中國家長普遍有一個毛病,就是太功利。

    他們并不認可閱讀的作用,認為讀幾本書,短時間內根本沒辦法給孩子提分。

    就算給孩子買書,也是跟成績有關的,什么作文選、習題冊、勵志故事等等。

    閱讀,應該是一種長久的家庭教育。

    孩子的語文成績從何而來?從閱讀而來。

    孩子書讀多了,自然就懂得如何表達,如何遣詞造句,如何寫出好作文。

    孩子的數學成績從何而來?從閱讀而來。

    讀題、審題、解題都需要閱讀理解能力,這是在一天天的閱讀過程中形成的。

    孩子的英語成績從何而來?從閱讀而來。

    多讀英語原著,多聽英語表達,孩子自然會找到英語語感。

    對于孩子來說,閱讀應該是一種習慣,而非功利或作秀。

    閱讀往小了說,是所有學科中最基礎的學習能力。

    往大了說,是孩子將來面對生活中的迷茫與痛苦、應對人生中的問題與困惑時,內心有足夠的從容與豁達,以及與之抗衡的堅強力量。

    閱讀,正在構建孩子的世界觀、人生觀和價值觀。

    而一個愛閱讀的家庭,必定能夠培養(yǎng)出一個愛閱讀的孩子。父母以身作則,帶頭閱讀,孩子將來潛力無窮。

     

    5

    沒有毅力

     

    近些年,放養(yǎng)教育和快樂教育非常盛行。

    “每個孩子都是一顆花的種子,只不過每個人的花期不同。有的花,一開始就燦爛綻放,有的花,需要漫長的等待。”

    在教育孩子的路上,沒有毅力的父母,養(yǎng)不出能夠堅持的孩子。

    前段時間,一位49歲“高齡”通過法考的爸爸引起廣泛關注。

    他為了跟學法學的女兒有共同話題,決定鉆研法律,作為一個“門外漢”,用將近一年的時間來學習,最終以116分的成績通過了法考。

    女兒也在爸爸的激勵下,被推免到北京大學,攻讀法律碩士。

    父母對孩子最好的教育,不是苛求她取得什么成績,而是和孩子一起成長,做孩子的榜樣。

    對于學習這件事情,三分鐘熱度絕對沒有好結果,只有堅持才能換來回報。

    不管是學習,還是閱讀、體育等等,任何一種成功都必須經過艱苦卓絕的堅持與奮斗,有毅力的孩子才能迎來成功的曙光。

    世間的大小事,都需要堅持多“磨一磨”。


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